Ανδρέας Κεσούρης: Τα σχολεία της Παναγιάς αργοπεθαίνουν

ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Από το Νοέμβριο του 2020 που έγινε η πρώτη επίσκεψη στην κοινότητα, μέχρι τον Ιούνιο του 2021 που επαναλήφθηκε και μέχρι σήμερα, τα προβλήματα του Δημοτικού Σχολείου και του Νηπιαγωγείου της κοινότητας Παναγιάς, στην ορεινή Πάφο, παραμένουν άλυτα. Αυτό επισημαίνει το μέλος της Σχολικής Εφορείας Πάφου, Ανδρέας Κεσούρης, καταγγέλλοντας ότι σε αυτά τα δύο χρόνια η κατάσταση όχι μόνο δεν βελτιώθηκε, αλλά είναι πλέον τραγική. 

Όλες οι προσπάθειες, που δεν ήταν λίγες, στάθηκαν αδύνατο να ταρακουνήσουν τους αρμόδιους και να λυθούν τα προβλήματα, επισημαίνει, με αποτέλεσμα σήμερα πάλι οι γονείς επικοινωνούν μαζί μας, όντες σε απόγνωση για να βρεθεί λύση, τονίζει. 

« Με καθαρά συμβουλευτικό ρόλο και μετά από πρόσκληση του Συνδέσμου Γονέων και της Τοπικής Αρχής Παναγιάς», αναφέρει ο κ. Κεσούρης, « επισκέφθηκα τις σχολικές μονάδες του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου στο χωριό. Η εγκατάλειψη από πλευράς αρμοδίων, αποκαλύπτεται σε όλο της το μεγαλείο, με τα πρώτα κιόλας λεπτά περιήγησης στους χώρους.

Εύκολα αντιλαμβάνεται κάποιος ότι τα παιδιά που φοιτούν εκεί δεν απολαμβάνουν την ίδια ποιότητα σχολείου από πλευράς κτιριακών εγκαταστάσεων και υποδομών όπως παιδιά άλλων σχολείων.
Στην περίπτωση των εκπαιδευτηρίων στη Παναγιά, μιλάμε για την έλλειψη των στοιχειωδών εγκαταστάσεων και υποδομών, όπως περίφραξη, γήπεδο, ηλεκτρικός εξοπλισμός, στέγαστρο, παιχνίδια και άλλα που σε άλλα σχολεία είναι αυτονόητα».

Όπως αναφέρει ο σχολικός έφορος Πάφου, με καθαρά συμβουλευτικό ρόλο καθοδήγησε την Κοινοτική Αρχή για το πως να προχωρήσει στη διεκδίκηση των αυτονόητων, πλήν όμως, όπως υποστηρίζει, από τότε μέχρι σήμερα, ουδεμία ανταπόκριση, υπήρξε.
« Αναπόφευκτα έρχεται στο μυαλό μου και το Γυμνάσιο που λειτουργούσε μέχρι πρότινος στην Παναγιά και τώρα δεν λειτουργεί», επισημαίνει ο κ. Κεσούρης. « Η αστυφιλία ίσως να ήταν ο βασικός ρόλος, όμως σίγουρα σημαντικό ρόλο διαδραμάτισε και η αναζήτηση ίσων ευκαιριών από πλευράς υποδομών, εγκαταλείποντας έτσι την ύπαιθρο. Προκαλώ τους αρμοδίους ακόμη και τώρα, όπως λάβουν εδώ και τώρα πρωτοβουλίες και να στείλουν κλιμάκιο καταγραφής και άμεσης επίλυσης των προβλημάτων που πολλά από αυτά μάλιστα επηρεάζουν την ασφάλεια και υγεία των παιδιών, αλλά και του εκπαιδευτικού προσωπικού».