Σε συνέδριο στη Λετονία έλαβε μέρος ο Οργανισμός Προώθησης Ευρωπαϊκών Θεμάτων

ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

Ο Οργανισμός Προώθησης Ευρωπαϊκών Θεμάτων συμμετείχε στο συνέδριο «Openness to diversity trough community education»  που πραγματοποιήθηκε στη Λετονία.Το συνέδριο διήρκεσε πέντε μέρες και ασχολήθηκε με την εκπαίδευση ως μέσο για την αποδοχή και την ένταξη διαφόρων ομάδων του πληθυσμού στην ευρύτερη κοινωνία.

Για την επίτευξη του στόχου έγιναν επισκέψεις σε κέντρα εκπαίδευσης και δια βίου μάθησης καθώς και συζητήσεις και εξαγωγή συμπερασμάτων. Οι επισκέψεις περιλάμβαναν κέντρα εκπαίδευσης τυφλών, ενηλίκων, δημιουργικής εκπαίδευσης και εκκολαπτήρια νέων εταιρειών και ήταν ουσιαστικές καθώς έγιναν παρατηρήσεις και συζητήθηκαν καλές πρακτικές.

Τα βασικά συμπεράσματα του συνεδρίου, δήλωσε στο PafosNet ο επικεφαλής του Οργανισμού, Μιχάλης Παπαθεράποντος,  είναι ότι υπάρχουν πληθυσμιακές ομάδες που έχουν λιγότερες ευκαιρίες εκπαίδευσης, συγκριτικά με το γενικό πληθυσμό.

« Άτομα με ψυχικά προβλήματα, σωματικά προβλήματα, φυλακισμένοι, μετανάστες, άτομα και επαγγελματίες σε απομακρυσμένες/αγροτικές περιοχές αποτελούν μερικές από τις ομάδες αυτές», επεσήμανε. « Τα άτομα αυτά έχουν δικαίωμα στην εκπαίδευση και μάλιστα σε προγράμματα εστιασμένα να εξυπηρετήσουν τις δικές τους ανάγκες και στόχους. Η επιμόρφωση και εκπαίδευσή τους σε προγράμματα προσαρμοσμένα στο γενικό πληθυσμό, ενδεχομένως να μην προσφέρει τα αναμενόμενα αποτελέσματα.

Η βιωματική εκπαίδευση, η εκπαίδευση δηλαδή με τη συμμετοχή του ίδιου του εκπαιδευόμενου στη διαδικασία, είναι μια αποτελεσματική μέθοδος εκπαίδευσης και επιμόρφωσης.

Η συνέχιση της  ανταλλαγής τεχνογνωσίας μεταξύ επαγγελματιών από διάφορες χώρες, μειώνει την παρούσα ανισότητα στον τομέα της εκπαίδευσης και επιμόρφωσης».

Τα συμπεράσματα του συνεδρίου είναι σημαντικά, κατέληξε ο κ. Παπαθεράποντος και εστιάζονται στη εφαρμογή των καλών πρακτικών και της καινοτομίας στην εκπαίδευση.

«Ο οργανισμός μας θα τα εφαρμόσει στα εκπαιδευτικά προγράμματα που διοργανώνει στα πλαίσια της διαρκούς βελτίωσης και ενίσχυσης της εκπαίδευσης».